Desarrollo cerebral temprano

Los recién nacidos saludables empiezan la vida listos para aprender todo sobre su mundo. Como padres, son las personas más importantes en la vida de su bebé. La ciencia indica que los bebés que viven en un hogar amoroso en el que la familia y los cuidadores ofrecen una buena nutrición y mucha interacción a través de charlas, canto, lecturas y juegos tienen todas las probabilidades de desarrollar bien su cerebro y tener un futuro brillante. La mayoría de los bebés con pérdida auditiva puede tener la misma oportunidad de desarrollar su cerebro para aprender habilidades de lenguaje y lectura que sus amigos que escuchan. Pueden obtener más información sobre el desarrollo cerebral temprano y las cosas que pueden hacer para asegurarse de que su bebé con pérdida auditiva tenga lo que necesita para desarrollar el cerebro para la escucha y el lenguaje oral.

LAS PRIMERAS EXPERIENCIAS MOLDEAN EL CEREBRO

Las interacciones positivas con su bebé, como imitar los sonidos que emite para motivarlo a que emita más, ayudan a modelar su cerebro para toda una vida de aprendizaje. Estas experiencias modifican el cerebro, ya que incrementan las conexiones necesarias para aprender a tener conversaciones con amigos, leer libros, crear arte, pensar en los problemas y resolverlos, y tener un buen rendimiento en la escuela. Estas experiencias tempranas también tienen un impacto significativo sobre las habilidades sociales, y la capacidad de comprender los pensamientos y sentimientos de los demás.

Los oídos son como una puerta de entrada al cerebro que permite el ingreso del sonido y el lenguaje. El cerebro de su bebé necesita sonido lo antes posible para generar las conexiones neuronales que lo ayudarán a aprender de todas las experiencias maravillosas que ustedes le proporcionen. Si su bebé tiene pérdida auditiva, esa puerta de entrada al sonido no está del todo abierta, al menos, no todavía. Hoy en día, es posible abrir esa puerta al cerebro mediante tecnología en audífonos y atención médica, de manera que su bebé pueda recibir la información auditiva que necesita.

Una ventana crítica

Hay una ventana muy breve de tiempo durante el que el cerebro de un bebé está completamente preparado para aprender el lenguaje. Los primeros tres años y medio son esenciales para el desarrollo del cerebro auditivo, es decir, la parte del cerebro que tiene la mayor cantidad de conexiones para la escucha, el habla y la lectura. Si bien los niños siguen aprendiendo toda la vida, necesitan un acceso temprano a los sonidos del habla, para aprender a escuchar y hablar. Por eso, es importante que el sonido llegue al cerebro mediante la tecnología correspondiente lo antes posible. Entonces, podrán usar las habilidades que aprendan en la intervención temprana de LSL para empezar a desarrollar el cerebro de su bebé para que aprenda el lenguaje.

Maravillas del cerebro: momentos mágicos de todos los días (Zero to Three)

“Son precisamente esos momentos de todos los días con los niños pequeños, las demostraciones de afecto, los gestos para confortarlos y los juegos, los que generan cerebros saludables y fuertes”.

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SERVIR Y DEVOLVER

La manera en que cuidan a su bebé e interactúan con él es el trabajo más importante que tienen para influenciar el desarrollo de su cerebro. Los bebés nacen con un cerebro que está preparado para aprender el lenguaje oral, reconocer el habla, y comprender y utilizar las palabras para hablar.

Una de las maneras más importantes para ayudar a su bebé es mediante actividades en las que puedan prestar atención a sus expresiones faciales y a los sonidos que hace, y luego responderle de una forma que les permita percibir que lo están escuchando. Este ida y vuelta se denomina "servir y devolver".

Su bebé “sirve” sonriéndoles, balbuceándoles o murmurándoles algo, y ustedes “devuelven” hablándole, sonriéndole y dejándole saber que lo escucharon y quieren hablar con él. Luego, su bebé sonríe y balbucea de nuevo (sirve) porque a los bebés les encanta captar su atención. Estas interacciones de ida y vuelta desarrollarán el cerebro de su bebé y lo ayudarán a hacer conexiones sobre el mundo que los rodea.

Cuando a los bebés se les diagnostica de manera temprana una pérdida auditiva y se les colocan los dispositivos auditivos adecuados para su pérdida auditiva, la mayoría tiene las mismas posibilidades de interactuar mediante actividades de "servir y devolver" y desarrollar su cerebro para la escucha y el habla. De hecho, si quieren que su bebé escuche y hable, tendrán que aprender y practicar muchas maneras nuevas de "servir y devolver" junto a su bebé. Pueden aprender estas habilidades nuevas en las sesiones de intervención temprana de LSL.

HITOS PARA EL DESARROLLO DEL CEREBRO

Seguir el crecimiento y el desarrollo de su bebé mientras aprende y se potencia puede ser divertido. Probablemente, sentirán la necesidad de comprender las habilidades que su bebé precisa en cada edad y en cada momento, para poder ayudarlo a avanzar a la siguiente etapa de desarrollo. Para la mayoría de los bebés con pérdida auditiva es posible seguir el mismo camino de desarrollo que sus amigos que escuchan. Tener un diagnóstico temprano, usar los dispositivos auditivos adecuados siempre que estén despiertos, asistir a sesiones regulares de intervención temprana de LSL y hacer que las estrategias de LSL sean parte de su vida diaria ayudará a su bebé a alcanzar sus metas de escucha y lenguaje oral.

Mantengan una lista de verificación cerca para hacer un seguimiento de los hitos de aprendizaje de su bebé y propicien experiencias que motiven nuevas habilidades. Encuentren la edad y la etapa de su bebé aquí, y sepan qué es lo próximo que pueden esperar que suceda.

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