Intervención temprana de LSL

Para que su bebé aprenda a escuchar y hablar, tendrán que trabajar con un interventor temprano de escucha y lenguaje oral (LSL), a fin de desarrollar el cerebro de su bebé y aprovechar al máximo la tecnología en audífonos disponible. El primer paso es inscribirse lo antes posible en un programa de intervención temprana con un proveedor de servicios especializado en escucha y lenguaje oral.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA INTERVENCIÓN TEMPRANA?

En general, hay servicios de intervención temprana centrados en la familia disponibles para bebés (del nacimiento a tres años) que presentan riesgo de retraso del desarrollo o no alcanzan los hitos del desarrollo. Para un niño con pérdida auditiva, la intervención temprana de LSL centrada en la familia les enseñará a los padres cómo ser los primeros profesores de su hijo, de manera que las familias puedan obtener resultados positivos para la audición, el habla, la alfabetización, y el comportamiento académico y social.

Los servicios de intervención temprana incluyen citas regulares con profesionales especializados, que son recomendables lo antes posible. Afortunadamente, hay servicios de intervención temprana disponibles en todos los estados, pero los sistemas pueden variar de una comunidad a otra. A continuación, mostramos algunas características clave que los ayudarán a explorar su sistema y a tomar decisiones para su familia.

LES PRESENTAMOS A LOS PROFESIONALES DE INTERVENCIÓN TEMPRANA

Los servicios de intervención temprana le permitirán a su bebé beneficiarse de la atención y experiencia de una variedad de profesionales. Es útil empezar a pensar en estos profesionales como parte del equipo de su bebé, un equipo en el que cada miembro tiene un rol diferente pero importante. También es útil recordar que, si bien las reglas de este juego pueden resultarles nuevas, ustedes son los capitanes del equipo y están a cargo de las decisiones y metas de LSL que son más adecuadas para su familia. Los miembros de su equipo están para apoyarlos.

Estos son los dos miembros más esenciales de su equipo:

Audiólogo pediátrico

Su audiólogo pediátrico tendrá experiencia en la audición de bebés y niños pequeños, y en la colocación de los dispositivos auditivos más adecuados. Trabajará junto con ustedes para adoptar un enfoque intensivo con tecnología en audífonos que abrirá la puerta de entrada al cerebro de su bebé y proporcionará la información auditiva que su bebé necesita para desarrollar la escucha y el lenguaje oral. Esta relación durará mucho tiempo, y requerirá citas regulares y una buena comunicación.

PERSPECTIVA PROFESIONAL

La Dra. Patricia Roush, notable audióloga pediátrica, explica qué hace un audiólogo para asistir a un niño y una familia en el recorrido de la escucha.

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Proveedor de servicios especializado en escucha y lenguaje oral

También trabajarán de cerca con un profesional capacitado en la orientación de familias sobre cómo enseñarle a su bebé a escuchar y hablar. Este profesional puede ser un patólogo del habla y el lenguaje, educador de sordos, audiólogo, o interventor o profesor de la primera infancia. En cualquier caso, es crucial que el profesional tenga experiencia y éxito en la intervención de LSL. 

Algunos proveedores de servicios cuentan con una certificación particular de especialistas en escucha y lenguaje oral (LSLS^TM) de la Academia AG Bell para la Escucha y el Lenguaje Oral (AG Bell Academy).

PERSPECTIVA PROFESIONAL

Hannah Eskridge, certificada en LSLS^TM, explica el rol del interventor temprano de LSL.

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CÓMO FUNCIONA LA INTERVENCIÓN TEMPRANA

Los servicios de intervención temprana pueden brindarse a través de programas de intervención temprana de la Parte C de su estado, organizaciones o agencias sin fines de lucro, escuelas especiales, o programas de clínicas privadas u hospitales. 

El primer paso que tienen que dar es pensar en las metas de LSL que establecieron para su bebé y tener esas metas en mente con claridad a medida que empiecen a acceder a los servicios de intervención temprana. Como parte de cada decisión, deben tener sus metas de LSL en mente y comunicárselas a los miembros profesionales de su equipo. 

El objetivo de la intervención temprana de LSL es enseñarles cómo infundir la escucha y el lenguaje oral en sus rutinas diarias.

En la mayoría de los casos, ustedes y su bebé se reunirán con el interventor temprano una vez por semana para alcanzar las metas que establecieron para su bebé. Generalmente, estas reuniones tienen lugar en su casa (que se considera un entorno natural), pero también pueden realizarse en una escuela especial, una agencia sin fines de lucro, una clínica o mediante teleintervención, que es similar a una videoconferencia.

Dependiendo de sus necesidades y de cómo evolucione su bebé, es posible que tengan que sumar más profesionales al equipo, para garantizar que se alcancen las metas que establecieron para su bebé.

Servicios estatales de la Parte C

Todos los estados han diseñado su propio programa único de intervención temprana para bebés y niños de cero a tres años de edad y sus familias. Los servicios se basan en el diagnóstico y las necesidades de desarrollo de su bebé.

Cuando se brinden servicios estatales, se asignará un coordinador del servicio. El coordinador del servicio los guiará durante el proceso de evaluación y los ayudará a identificar los servicios específicos que su bebé necesita. Deben avisarle a su coordinador del servicio que quieren que su bebé aprenda escucha y lenguaje oral, y solicitarle los servicios de un profesional de LSL con experiencia que pueda ayudar a su bebé a alcanzar estas metas.

Organizaciones de LSL

Algunas familias eligen recibir servicios de intervención temprana de LSL a través de otros programas, organizaciones, escuelas especiales, o programas de clínicas privadas u hospitales. Estos programas se especializan en el trabajo con niños sordos o con dificultades auditivas, y sus familias que buscan el enfoque de escucha y lenguaje oral. En algunos estados, estos servicios de intervención temprana de LSL tienen un contrato con el programa estatal de intervención temprana para ser proveedores a través del programa estatal, por lo que es mejor que pregunten sobre esto.